Kinderen tekenen en schilderen het landschap uit hun eigen woonomgeving. Daarin verwerken ze wat ze zelf mooi en belangrijk vinden, waardoor een heel eigen schilderij ontstaat.

De werkwijze van de schilders van de Veluwezoom is uitgangspunt bij dit project. Hoe zijn deze schilderijen ontstaan? Hoe maak je een schets van een landschap? We gaan ook zelf buiten schetsen, net zoals deze schilders deden. Deze schetsen werken we al onderzoekend uit tot een eigen schilderij, begeleid door ervaren beeldende docenten die zelf ook kunstenaar zijn. Hierbij is er volop aandacht voor diverse teken- en schildertechnieken zoals werken met houtskool, grafietstift en het schilderen met acrylverf.

Deze zelfgemaakte schilderijen worden tentoongesteld in Museum Veluwezoom in kasteel Doorwerth. De groepen bezoeken de expositie in Museum Veluwezoom en openen de tentoonstelling van hun eigen werk.

Doel:

De leerlingen herkennen de plekken van de landschappen uit de collectie van Museum Veluwezoom, het is hun eigen leefomgeving.
De kinderen leren van de schilderijen over licht, kleur, sfeer en stemming in een landschap. In een eigen, onderzoekend en creatief proces komt ieder kind tot een landschapsschilderij dat tentoongesteld wordt in Museum Veluwezoom.

Tijdsinvestering:

5 lessen van 1,5 uur op school en bezoek aan het museum 1 uur (exclusief reistijd)