Zing, rap of bespeel een instrument akoestisch en laat dit met digitale klanken samenvloeien in een virtuele wereld. Ontdek nieuwe mogelijkheden door toepassing van virtuele technieken en doorbreek vaste patronen. Al je zintuigen gaan open en je krijgt een compleet nieuwe ervaring.
Het is samenwerken als groep om muziek te maken, met instrumenten die virtueel in de lucht hangen. Leerlingen ontdekken (voelen, zien, horen) en leren eerst waar de instrumenten virtueel zitten en hoe hier geluid mee te maken (oriënteren). Eerst is het aanslaan, daarna leer je het te bespelen. Wanneer instrumenten worden beheerst is het tijd om samen een muzikale reis te componeren, je gaat creëren (onderzoek).
Het systeem is zo ingericht dat een groep samen geluid kan maken en bespelen. Alle vaardigheden, disciplines en creatieve ideeën komen samen in één interactieve presentatie (uitvoeren). Men ervaart (evalueren) hoe beweging en geluid elkaar beïnvloeden en een gevoel of sfeer oproepen.
• Leerlingen ervaren en ontdekken de creatieve mogelijkheden van de huidige techniek in samenhang met beweging, muziek en beeld.
• Leerlingen ontdekken dat digitale, analoge en fysieke technieken goed samengaan.
• Leerlingen ervaren dat je interactief nieuwe vormen van dans, beeld en muziek kunt creëren.
• Door traditionele kunstvormen te combineren met virtuele technieken ontdekken leerlingen verrassende expressiemogelijkheden.
• Leerlingen enthousiast maken voor muziek-, dans- en videokunst.
• Leerlingen ervaren het belang van samenwerken. Als je iets mooi of spannend wilt laten klinken moet je naar elkaar luisteren en daarop inspelen, anders gaat het niet lukken.
Het project heeft een duur van 7,5 uur. De verdeling over dagen en uren wordt in onderling overleg bepaald. Indien gewenst kan de lengte worden aangepast.
een vrije speelruimte van ± 6 x 6 m
een stroompunt
een parkeerplaats
Het is noodzakelijk dat Virtual Emotions minimaal 30 minuten voor aanvang op de locatie aanwezig is om de apparatuur op te bouwen en aan te sluiten.
