Tijdens de lessen gaan de kleuters ac ef aan de slag met bewegen op muziek. De docent werkt met herkenbare thema’s zoals dieren, seizoenen of verhalen, waardoor de beleving voor jonge kinderen wordt vergroot.
De lessen zijn afwisselend opgebouwd uit:
• warming-up spelletjes gericht op beweging en lichaamsbewustzijn
• eenvoudige dansopdrachten met fantasie (bijvoorbeeld: bewegen als een dier of natuurverschijnsel)
• ritmische oefeningen op muziek

Daarnaast maken de kleuters op speelse wijze kennis met de beginselen van danstechniek. Hierbij gaat het om basisvaardigheden zoals:
• bewegen op het ritme van de muziek
• bewust worden van het eigen lichaam (bijv. groot/klein bewegen, snel/langzaam)
• gebruik van ruimte (hoog/laag, ver/dichtbij)
eenvoudige coördina e en balans

De nadruk ligt op ontdekken en ervaren. Er is geen goed of fout: elk kind wordt aangemoedigd om op zijn eigen manier te bewegen. Aan het eind van de reeks hebben de kleuters meer vertrouwen in bewegen op muziek en durven zij zichzelf beter te uiten via dans.

Doel:

De hele klas maakt spelenderwijs kennis met dans, beweging en muziek.
Kleuters worden gesmuleerd om hun fantasie te gebruiken en zich vrij te uiten met hun lichaam. Door middel van speelse opdrachten ontdekken zij ritme, ruimte en expressie.
Plezier en zelfvertrouwen staan centraal, waarbij ieder kind op zijn of haar eigen manier mee kan doen.

Tijdsinvestering:

4 lessen van 60 minuten (4x 45 minuten uitvoering, 15 minuten op- en afbouw)

Verdere benodigdheden:

Ruimte: speellokaal of gymzaal
Anders: geluidsinstalla e voor muziek