Kunst Cultuur Educatie

Een rondleiding in spelvorm.

In deze interactieve rondleiding ontdekken leerlingen op hoeveel verschillende manieren je naar kunst kunt kijken. Welk verhaal bedenk jij bij wat je ziet?

Met een koffer vol spelletjes gaan de leerlingen met een museumdocent op stap. Ze leren onder woorden te brengen wat ze zien. En gebruiken hun eigen fantasie bij het kijken naar kunst. Ze leren meer over hoe een kunstenaar verf en fantasie gebruikt om een verhaal te vertellen.

Dit programma sluit aan bij de leerdoelen uit de middenbouw van het basisonderwijs en is gericht op kunst, geschiedenis, woordenschat en taalvaardigheid.