Kunst Cultuur Educatie

Winnaar van de People Help The People Award 2016 van Stichting Veilig Onderwijs!

Pesten is van alle tijden. Het kan ongelofelijk veel impact hebben op iemands leven. Samen met het Yuverta vmbo Aalsmeer ontwikkelden we een project voor middelbare scholieren dat aandacht vraagt voor dit fenomeen: Respect in Beweging.

Respect in beweging is een danstheaterproject voor VO scholieren over pesten en over respect hebben voor elkaar. Leerlingen dansen, docenten delen ervaringen en maken foto’s met leerlingen en ouders kijken. Alle betrokkenen die van invloed zijn op een veilige leeromgeving, bouwen zo samen een gezamenlijke herinnering op. In 2016 heeft de Stichting Veilig Onderwijs dit project beloond met de People help de People Award. Dit project zet het onderwerp op de kaart en biedt docenten een ingang om het gesprek over pesten te voeren. Het project kan tevens ingezet worden als opstart van een methode over het onderwerp pesten.

Respect in Beweging is een project dat zelfstandig ingezet kan worden of naast bestaande programma’s tegen pesten.

Het hart van de doorlopende leerlijn RESPECT is het vak Burgerschap, ondersteund door Nederlands, de Kunstvakken en Geschiedenis en Aardrijkskunde. Incidenteel doen ook de praktijkvakken mee.

• Leerjaar 1 Respect in Beweging en een door leerlingen gemaakt documentaire – kennismaken met het begrip RESPECT en het leren toepassen in de praktijk op school.
• Leerjaar 2 Go Global – In dit jaar zetten de leerlingen de eerste stappen in de publiekelijke ruimte. Hoe doe je dat, wat zijn de ongeschreven gedragsregels en hoe doen ze dat elders op de wereld.

• Leerjaar 3 Verborgen Verhalen – Hier gaat het om diversiteit. En dat begint bij de vraag: wie ben ik en waar kom ik vandaan. En daar vloeit de vraag uit voort wie ben jij en waar kom jij vandaan. Nieuwsgierigheid staat centraal.
• Leerjaar 4 Op de Drempel – Leerlingen reflecteren op het begrip RESPECT en maken daar zelf een korte film over.

In ieder leerjaar wordt het begrip respect vanuit een ander perspectief benaderd door middel van nieuwe projecten. Die bestaan uit een samenspel van opdrachten, debatten en presentaties op veel verschillende manieren. Yuverta vmbo Aalsmeer vindt ook dat de school niet de enige plek is waar huh leerlingen gevormd worden vandaar een nauwe samenwerking met ouders. We zijn immers samen verantwoordelijk voor de vorming en ontwikkeling van de leerling. Aan het eind van ieder jaar zijn er feestelijke momenten waar ouders worden uitgenodigd naar de presentaties (films, tentoonstellingen, danspresentaties) te komen kijken.