Een theaterproject geïnspireerd op de wereld van film. 

De leerlingen benoemen verschillende filmgenres met hun kenmerken en gaan deze op de spelvloer onderzoeken. De actiefilm, de (romantische) komedie, drama, triller/horror, de superheldenfilm. Elk genre heeft zijn eigen kenmerkende  scènes, rollen en speelstijl.

De leerlingen leren wat incasseren en reageren is in spel en passen dit toe in korte (film-)scenes uit verschillende genres.
Ze ontdekken op welke momenten in films slow-motion wordt gebruikt en spelen zelf in slow-motion een aantal van die momenten  uit op de spelvloer.

Als eindopdracht verzinnen en spelen de leerlingen in groepjes een scène geheel in de stijl van hun favoriete filmgenre.
 

Doel:

De leerlingen leren vanuit het thema film verschillende speelstijlen kennen, gaan op zoek naar de kenmerken van verschillende  filmgenres en gebruiken dit ter inspiratie om zelf (film-)scènes te maken.

Tijdsinvestering:

5 lessen van 60 minuten

Verdere benodigdheden:

Ruimte:Een speelzaal of grote open ruimte met ten minste 1 neutrale achterwand. En banken of stoelen voor de leerlingen om op te zitten.
Begeleiding:docent van de groep aanwezig en betrokken bij de les.