Kunst Cultuur Educatie

In deze workshop gaan de leerlingen een eigen Nieuwsbericht maken. We gaan dit doen met behulp van een iPad, een green screen en de app iMovie.

Vroeger keek je naar het televisiejournaal of las je een krant om op de hoogte te blijven van het nieuws. De afgelopen jaren zijn daar talloze nieuwe nieuwskanalen bijgekomen, denk aan online nieuwssites, persoonlijke blogs, sociale media en YouTube. Het nieuws brengen is daardoor niet meer voorbehouden aan journalisten. Iedereen kan nieuws brengen. Daarmee wordt steeds onduidelijker wat de waarde van ‘het nieuws’ is. Nieuws kan kloppen, nieuws kan nep zijn of nieuws kan waar zijn maar niet het hele verhaal vertellen.

Eerste lesuur: In de eerste les – de theorieles – wordt de opdracht geïntroduceerd, gaan we in op de theorie van een nieuwsbericht, en komen er tips voorbij over waar je op moet letten als je zoekt op het internet.

Tweede lesuur: In de tweede les – de praktijkles – gaan de leerlingen gewapend met een iPad en een green screen aan de slag met het maken van een eigen nieuwsbericht.

Het is leuk om de gemaakte Nieuwsberichten tijdens de open avond aan de ouders te tonen. Houd hierbij wel rekening met de privacy afspraken van jouw school.

Leerdoelen: De leerlingen leren hoe op een website gezocht dient te worden door kritisch naar de inhoud te kijken. Zij worden gestimuleerd om bewust en kritisch naar beeld te kijken en een kritische houding in te nemen ten opzichte van (nep)nieuws. De leerlingen begrijpen het basisprincipe van het green screen en kunnen een kort filmpje monteren in iMovie.

'Nieuwsbericht en Greenscreen' kan worden geboekt binnen een CmK-module. Dit kan in overleg worden gecombineerd met de andere mediaboxen uit de 'Leerlijn digitale geletterdheid Bibliotheek Velsen'. Meer informatie treft u hier. Zie ook bijpassend aanbod.