Kunst Cultuur Educatie

In deze workshop gaan de leerlingen zichzelf in een prentenboek monteren. We gaan dit doen met behulp van een iPad, een green screen en de green screen app van DoInk.

Eerste lesuur: De leerlingen maken kennis met tekstloze prentenboeken. In groepjes van 3 kiezen zij één van de boeken om hiermee verder te werken. Door middel van een aantal opdrachten bedenken zij een korte verhalenlijn en hun rol hierin passend bij het prentenboek. Zij oefenen het uitbeelden van hun verhaal en de bijbehorende emoties met mimiek en lichaamstaal. De groepjes nemen om de beurt foto's voor het green screen.

Bij uitvoering op school worden de foto's aansluitend aan de eerste les genomen. De benodigde tijd hiervoor is max. 5 min per groepje. De overige leerlingen kunnen in deze tijd alvast verder werken aan hun persoonlijke opdrachten of aan een andere, door de leerkracht gekozen, taak.

Tweede lesuur: De leerlingen krijgen een korte instructie op het digibord en gaan dan aan de slag met het monteren van de foto’s uit de eerste les. Dit doen zij met behulp van een iPad en de DoInk app. Aan het einde van de les mogen een aantal groepjes hun resultaten op het digibord presenteren.

De bewerkte foto’s kunnen op school geprint worden en zijn erg leuk voor een kleine tentoonstelling in de klas. Indien het niet mogelijk is om op school te printen, versturen wij op wens de geprinte foto’s aan de groepsleerkracht. Hieraan zijn extra kosten verbonden.

Aan het eind van deze workshop hebben de leerlingen kennis gemaakt met prentenboeken zonder tekst, kunnen zij een verhaal bedenken en rol voor zichzelf hierin. Zijn zij in staat om een stapsgewijze handleiding te ‘lezen’, kunnen zij foto’s maken met de iPad en begrijpen zij het basisprincipe van een green screen.

'Greenscreen en Prentenboeken' kan worden geboekt binnen een CmK-module. Dit kan in overleg worden gecombineerd met de andere mediaboxen uit de 'Leerlijn digitale geletterdheid Bibliotheek Velsen'. Meer informatie treft u hier. Zie ook bijpassend aanbod.