KunstForm Velsen Leren kunst kijken
Visual Thinking Strategies (VTS) is een inspirerende methode om jezelf en de wereld om je heen te
ontdekken. Tijdens de VTS les in de klas stelt de VTS trainer open vragen over een kunstwerk, waarbij vaardigheden als waarnemen, kritisch denken en (visuele) geletterdheid verbeteren door middel van een geleid groepsgesprek. Het kunstwerk dat bekeken en besproken wordt sluit aan bij de beleveniswereld van de leerlingen en thema's binnen de school.
Grote groepen worden opgesplitst, de ene helft van de klas voert een groepsgesprek en de andere helft tekent naar waarneming het kunstwerk dat wordt behandelt.
Verplicht is om ook een teamtraining van 60 minuten af te nemen voorafgaand aan deze workshops zodat het team op de hoogte is van de leerdoelen die kunnen worden behaald.
De groepsleerkracht is tijdens de VTS-lessen actief betrokken. Het geleerde uit de teamtraining wordt toegepast in samenwerking met de vakleerkracht.
Praktische informatie
- VTS icm. tekenen naar waarneming vanaf groep 5
- Voor groep 1 t/m 4 wordt er per 15 leerlingen een halfuur ingepland.
- Advies is tenminste 3 bijeenkomsten in de klas om daadwerkelijk inzicht in de methode te krijgen.
'VTS in de klas' kan worden geboekt vanuit de CmK-module. Meer informatie treft u hier. Vraag naar de mogelijkheden.
Opmerkingen:
Deze VTS les dient voor minimaal 3 lessen per dagdeel te worden afgenomen.
Tijdsinvestering:
Groep 5 t/m 8 - 3 x 1 uur
Groep 1 t/m 4 - 3 x 30 minuten ( 30 min. per halve groep van max. 15 leerlingen)
Locatie activiteit:
Op school in klaslokaal met digibord.
Bijpassend aanbod:
Downloads:
